升學資訊
立足臺校．三軌銜接．多元升學．走向世界
華東臺商子女學校以臺灣課程為核心，從初中到高中建立完整而連續的學習歷程，同時善用學校位處大陸、連結國際的教育環境，為學生提供多元升學選擇。
本校為臺灣教育部備案之大陸地區臺商學校，學歷可與臺灣同級學校銜接，學生無須另辦大陸地區學歷採認。
因此，學生可以依照個人興趣、學習能力、家庭規劃與未來發展方向，選擇不同升學路徑：
初中畢業 → 本校高中／臺灣高中職／大陸高中職
高中畢業 → 臺灣大學／大陸大學／國際大學
學校透過生涯探索、升學諮詢、選課輔導、考試準備與申請支持，陪伴學生從「認識自己」走向「選擇未來」。
一、初中升高中
01｜直升本校高中部
延續熟悉的學習環境，建立完整中學學習歷程
本校初中畢業生可依本校當年度高中部直升及招生規定申請直升。
透過初高中課程銜接，學生可以延續既有學習基礎、教師輔導及校園生活，並提早進入高中升學與生涯規劃。
主要準備方向
依本校當年度直升辦法辦理，學校可綜合參考學生在校學習表現、學習態度、生涯方向及相關評量結果，進行適性升學輔導。
對希望未來申請臺灣、大陸或國際大學的學生，高中階段即可依升學方向逐步規劃學科、語言與申請準備。
02｜升學臺灣高中職
由於本校為教育部備案之臺商學校，本校初中學歷可與臺灣同級學校學歷銜接。
目前臺灣高中職主要採「免試入學」制度，全臺設有15個免試就學區；如報名人數超過招生名額，則依各就學區規定進行超額比序。國中教育會考成績、多元學習表現及志願序等，可能依各招生區規定納入比序。
可選擇的升學方向
普通高中
適合以學術發展及未來大學升學為主要方向的學生。
技術型高中（高職）
可依興趣選擇商業、設計、資訊、工程、餐旅、藝術等專業群科。
五年制專科學校
適合已有較明確專業方向，希望提早進入專業學習的學生。
應試與申請準備
學生若規劃返回臺灣升讀高中職，建議提前準備：
國中教育會考
依欲申請之招生區及學校需求決定是否參加及如何採計。
免試入學報名
可依各就學區當年度招生簡章規定辦理個別報名、變更就學區或其他相關程序；部分招生區簡章已明列臺商學校學生之報名方式。
特色招生或專業甄選
藝術、體育、技職或特色課程可能另有術科、面試或專業能力測驗。
實際報名資格、採計項目及時程，應以學生升學當年度各就學區招生簡章為準。
03｜升學大陸高中職
有意進入大陸普通高中或職業教育體系的學生，可依所在地教育主管機關及各招生學校規定申請。
由於大陸高中招生制度採地區管理，各省、市在報名資格、學籍要求、考試內容與招生方式上有所不同，因此學生需要提早確認所在地的中考資格與招生條件。
蘇州市現行制度亦另有臺灣戶籍考生之相關證件審核及加分規定；實際適用資格應依當年度教育主管機關公告辦理。
因此，希望升學大陸高中的學生，學校將協助提早確認：
中考報名資格 → 考試科目準備 → 志願選擇 → 高中／職業學校申請
二、高中升大學
臺灣 × 大陸 × 國際 三軌升學
本校高中畢業生可以依個人目標，同時規劃臺灣、大陸與國際大學申請。學生不必在高中一開始就限定單一路徑，而可以透過學業表現、語言能力、性向探索及生涯規劃，逐步找到最適合自己的升學方向。
01｜臺灣大學-完整銜接臺灣大學多元入學制度
本校高中學歷與臺灣高中學歷銜接，因此可依臺灣大學多元入學制度申請大學。教育部資料亦顯示，大陸地區臺商學校學生可參與臺灣大學升學。主要升學管道包括：
特殊選才
適合具有特殊才能、競賽、研究、專題、國際經驗或特殊學習歷程的學生。由各大學自行招生，通常以：
書面資料＋面試＋實作或其他指定項目
進行選才，並不以單一統一考試成績作為唯一依據。大學招生委員會聯合會亦將「境外臺生」列為特殊選才可涵蓋的不同教育資歷學生之一。
繁星推薦
適合高中階段學習表現穩定、校內成績具有優勢的學生。
學生須符合全程就讀同一高中等相關資格，並參加：大學學科能力測驗（學測），各校系依學測檢定、在校成績百分比、推薦順序及其他條件進行分發。
申請入學
這是臺灣大學重要的升學管道之一。
第一階段主要使用：學科能力測驗（學測）進行篩選。
通過第一階段後，再進入第二階段，各大學可採：學習歷程／書面審查／面試／筆試／實作／術科等方式進行甄選。
分發入學
學生可依目標校系參加：分科測驗，並搭配部分校系所要求的：學測／高中英語聽力／術科考試，進行登記分發。各校系採計科目與權重不同，須依當年度校系分則準備。
科技大學
普通高中學生亦可透過學測申請科技校院四年制學士班，第一階段採學測成績篩選，再進行第二階段甄試。
若屬技術型高中體系，則通常可透過：四技二專統一入學測驗（統測）以及甄選入學等管道升學。
02｜大陸大學-多種招生管道，不只有一種考試
臺灣學生申請大陸大學，目前已有多種招生方式。依2026年公布的招生資訊，具有相應前置學歷及規定身分證明的臺灣學生，可透過下列主要方式申請。
A｜依臺灣學測成績申請
學生可以使用：臺灣學科能力測驗（學測）申請大陸大學。
2026年規定，學測 國文、數學、英文三科中任一科達均標級以上者，即具備此招生管道的基本申請資格；實際錄取標準及指定科目則由各大學自行訂定。2026年共有451所高校參與此招生方式。
這項管道讓學生可以：一份學測成績，同時規劃臺灣與大陸大學。
B｜全國聯招考試
學生亦可參加：普通高等學校聯合招收華僑港澳台學生考試，即「全國聯招」。2026年共有460所高校可透過此方式報考。
學生須依當年度聯招簡章準備相關學科考試及身分、學歷文件。
C｜暨南大學、華僑大學兩校聯招
有意申請暨南大學或華僑大學者，亦可依兩校當年度招生簡章參加：兩校聯招考試。
D｜其他單獨招生管道
部分地區與大學亦提供其他方式。例如2026年福建部分高校可依：
臺灣統測成績、分科測驗成績，或面向臺灣學生之單獨招生考試
辦理招生。
因此，有意升學大陸的學生可依自己的優勢選擇：
學測路線／聯招路線／單獨招生路線
而不必只準備一種考試。
03｜國際大學-從臺校出發，申請世界
本校高中畢業生亦可依各國大學規定，申請美國、加拿大、英國、澳洲、紐西蘭、歐洲及亞洲等地大學，各國、各大學甚至不同科系，都可能設定不同入學條件。因此，國際升學需要提早進行個人化規劃。
常見申請資料包括：
- 高中成績單 Transcript
- 高中畢業證書 Diploma
- 英文能力證明
- 個人陳述／申請文章
- 推薦信
- 活動、競賽、研究或作品集
- 面試或專業作品
實際要求依大學及科系而異。
英語能力
英語授課大學通常可能要求學生提出：TOEFL iBT、IELTS Academic或該校接受的其他英語能力證明。
英語門檻並非全球統一，而是由各大學及科系自行訂定；TOEFL官方也明確指出，不同學校、課程與學位層級的最低要求均可能不同。
美國大學
美國大學通常以整體申請資料進行審查，部分學校可能要求或接受：SAT／ACT，但是否必須提交標準化測驗，目前由各大學自行決定，不能一概而論。College Board亦指出，各大學自行設定SAT的招生使用政策。因此，規劃美國升學者應提早確認目標大學的：
SAT政策＋英文檢定＋高中成績＋申請文件
英國大學
英國大學通常依科系設定學術資格、指定科目及英語條件。UCAS指出，各大學與科系可自行訂定不同的學歷、科目及考試成績要求，因此持臺灣高中學歷申請時，需逐校確認是否可直接進入大一，或是否需要其他學術資格或銜接課程。
加拿大、澳洲及其他國家
一般需依各大學規定提出：高中學業成績GPA＋畢業資格＋英語能力證明，部分專業另可能有數學、自然科、作品集、面試或其他先修科目要求。